FIESTA FIN DE CURSO 2009-2010

Con la intención de juntarnos todas las personas que formamos la Asociación y de premiar a todos aquellos que han participado en nuestras actividades y cuyo esfuerzo hace que vayamos creciendo, el pasado viernes 10-Septiembre -2010 se celebró la III Fiesta Sólo Surf.

Se llevó a cabo en la Carpa y el Bar de Verano de la Residencia Militar

de Cortadura y contamos con la presencia de personalidades muy importantes en Cádiz, como la Alcaldesa Doña Teófila Martínez, el Coronel Director de la Residencia Militar de Cortadura, los concejales del Exmo. Ayto,. de Cádiz Don Santiago Posadas, Don José Macías y Don Jesús Tey.

Hubo que preparar muy bien el evento (la ocasión bien lo merecía... 70 surfistas ansiosos para recoger sus diplomas!!!) y no podía quedar un cabo sin atar. Además de días de preparación, esa mañana nos juntamos un equipo de trabajo y dejamos la carpa así:

Cada sitio estaba estudiado, dónde se sentaba cada participante, a quién tenía alrededor, dónde estaban situados los monitores... Y el orden de salida para recoger el bien merecido diploma, como premio simbólico al gran esfuerzo que sabemos que todos nuestros surfistas realizan.

Comenzamos por los monitores, maravillosos monitores, voluntarios que deciden dedicar un rato de su tiempo a ayudar y compartir esta experiencia. La formación recibida y el certificado de las horas de trabajo:

Tras ellos, los verdaderos protagonistas de esta fiesta y de nuestras actividades, nuestros surfistas:

El diploma fue diseñado por nuestro buen amigo Jesús, de Comando Zeta

Tras el acto, los agradecimientos al Exmo. Ayto. de Cádiz por los convenios de voluntariado y colaboración firmados con la Asociación por los que nos ceden el uso de los Módulos Municipales de Playa para el desarrollo de nuestras actividades; y a la Residencia Militar de Cortadura, por su colaboración durante todo el verano para el almacén de materiales necesarios para desarrollar nuestros programas y por cedernos un recinto tan maravilloso como es la Carpa y el Bar de Verano para celebrar esta fiesta. La disposición de ambas entidades hacia nuestra Asociación ha sido siempre muy positiva y así queremos hacerlo constar aquí.

Después, la merienda y la tarta.

Después de ponernos las botas... llega la verdadera FIESTA!!!! Música , baile y proyección de las fotos de todo el curso. Niños, padres, monitores... todos acabamos bailando, incluso tuvimos una actuación del dúo de chirigotas Álvaro y Juli, que nos dejó a todos sorprendidos y sacó las carcajadas de toda la carpa... Enhorabuena, pareja.

Programa Sólo Surf de Intervención Acuática Adaptada y Animación Terapeútica en Piscinas para personas con discapacidad psíquica, desarrollo e intelec

Con el objetivo de mejorar la calidad de vida de las personas con discapacidad psíquica, la asociación Sólo Surf promueve el desarrollo de programas orientados al fomento de las habilidades adaptativas de estas personas desde el contexto de la animación, la actividad acuática adaptada y la integración social.

Las características físicas del medio acuático, ya sea en piscinas o en la playa, así como las posibilidades de estimulación que ofrece este medio, hacen particularmente beneficiosa una intervención educativa y rehabilitadora, sirviendo de complemento a otras terapias desarrolladas para estas personas en asociaciones y centros de tratamiento. Con ello, además, favorecemos el aprendizaje y control del mismo, algo muy importante teniendo en cuenta nuestra situación geográfica.

El medio acuático nos permite realizar acciones centradas en la estimulación del área corporal relacionadas con la adquisición de las nociones propias del esquema corporal, el desarrollo de la psicomotricidad, la tonicidad y la corrección postural.

Estos aspectos, que a menudo están afectados en nuestros participantes, son trabajados de un modo inmejorable, favoreciendo la ejecución de movimientos que permiten la realización de las actividades, y con ello, el desarrollo de sus habilidades corporales, algo que, además, beneficia y previene de diferentes patologías asociadas a la salud, y el desarrollo cognitivo e intelectual de los mismos.

Además de esta interpretación del trabajo acuático, nos fundamentamos en la posibilidad de estimular los procesos de desarrollo psicosocial, cognitivo y psicoafectivo, en función de la edad y el diagnóstico de cada participante.

Seguimos un tratamiento individualizado, de un modo ameno, estimulando el desarrollo del juego y el sentido lúdico de la actividad, y favoreciendo la independencia de los niños, jóvenes y adultos, a través de aprendizajes funcionales que fomenten las habilidades adaptativas de los mismos en estas áreas.

Este modelo de intervención, además, se genera en entornos sociales naturales y en integración comunitaria, favoreciendo la normalización de estas personas.

Niveles de trabajo

Nivel 1. Intervención Temprana Acuática (2 a 5 años)

Programa de maduración cognitiva y desarrollo de competencias psimotoras.

Desarrollo del juego y pautas iniciales de socialización.

Nivel 2. Programa Actividad Acuatica Adaptada y “surf en piscina” para niños

Nivel 3. Programa Actividad Acuatica Adaptada y “surf en piscina” para jovenes y adultos

Programa de actividad acuática adaptada y animación centrado en la adaptación del programa de surf terapéutico a piscinas, complementado con programas específicos de hidroterapia para desarrollo en piscinas.

Lugar de realización: Piscinas del complejo deportivo Ciudad de Cádiz

Horario: Viernes 19:15 horas

PLAYAS DONDE TRABAJAMOS

PLAYA DE CORTADURA, CÁDIZ

Programa de verano (Junio a Septiembre, ambos incluidos)

http://www.flickr.com/photos/solosurf/sets/72157619933599395/

PLAYA DE SANTA MARÍA DEL MAR, CÁDIZ

Octubre a Mayo, ambos incluidos

http://www.flickr.com/photos/solosurf/sets/72157620019076772/

PROGRAMA ADAPTADO DE SURF CON FINES TERAPEUTICOS

EL SURF COMO TERAPIA

El surf es un deporte en el que muchos de sus principios, sobre todo en la fase de aprendizaje inicial, están ligados al proceso de organización del esquema corporal.

En él reproducimos el hecho de aprender a levantarnos y desplazarnos, algo que hacemos en nuestra infancia temprana cuando aprendemos a andar, sólo que ahora lo hacemos ”sobre el agua”.

Organizar el cuerpo y disponerlo mentalmente y en el entorno es un pilar básico para el desarrollo de la identidad. Percibirse, representarse, y reaccionar con él, nos lleva a conocer lo exterior, esto lleva a entendernos, y esto a entender a los demás.

Bajo estas premisas del desarrollo realizamos en las piscinas programas para tratar a estas personas - centrados la estimulación del esquema corporal en sus diferentes fases, y en la habilitación de la percepción de la propia identidad-, favoreciendo paralelamente competencias de tipo social, de autogestión, de ocio, y, naturalmente, acuáticas, que a su vez son los propios indicadores de la evolución y aprendizaje de los participantes.

Todos estos aspectos de estimulación llevados a cabo en las piscinas, se aplican a este deporte y a su contexto físico y social, requiriéndose para ello un trabajo inicial de adaptación centrado en el conocimiento de la discapacidad a tratar, el momento correcto de actuación, los métodos a aplicar, tanto educativos como acuáticos, y las condiciones naturales del medio en el que desarrollar el trabajo

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Bajando el nivel de intensidad y requisitos, y con estas obligadas adaptaciones, disponemos el surf como contexto educativo, trabajando diferentes aspectos relacionados con las áreas física y psicomotora, cognitiva, y psicosocial. De este modo, se desarrollan competencias y habilidades de autogestión y autodeterminación personal, siempre desde una perspectiva lúdica, natural e integradora.

Esto se consigue, además, sin ser consciente de ello, dado que la práctica de un deporte acuático, u otras actividades similares, enfocadas desde intervenciones educativas de Ocio y Tiempo Libre y Animación terapéutica, te ensimisman y centran en la realización de la actividad propuesta, motivando y consiguiendo avances con gran eficacia.

Hemos desarrollado una terapia centrada en la adaptación del surf, en su fase más básica, simbólica, y de juego, basada en estructuras de estimulación y aprendizaje de hidroterapia, con la aplicación de estrategias específicas para el tratamiento educativo de cada discapacidad psíquica, estableciendo un proceso continuo de aprendizaje -que puede comenzar en la casa del niño y en la piscina- , y estableciendo retos que, a modo de problemas, solucionamos de manera divertida y segura.